دانشمند ارشدِ مرکز شبیهسازی آمادگی پیشرفته و پاسخ به تهدید با این نگاه که بازیها، صرفاً سرگرمی کودکانه تلقی شوند، گفت: بازیهای جدی، روشهای تحلیلی و تجربی دقیق و سختگیرانهای هستند که برای درک نحوه تفکر و رفتار انسانها هنگام مواجهه با چالشهای مشخص به کار میروند.
به گزارش روابط عمومی بنیاد ملی بازیهای رایانهای، فرانچسکا د رزا در اختتامیه جشنواره بازیهای رایانهای جدی با بیان اینکه در دورهای نیستیم که بازیها، صرفاً سرگرمی کودکانه تلقی شوند، گفت: بازیهای جدی بارها ارزش خود را ثابت کردهاند؛ آنها روشهای تحلیلی و تجربی دقیق و سختگیرانهای هستند که برای درک نحوه تفکر و رفتار انسانها هنگام مواجهه با چالشهای مشخص به کار میروند. در طول دههها، از آنها برای آموزش فرماندهان نظامی، مدیران بحران، آموزش پزشکان یا نیروهای امدادی و شبیهسازی بازارهای اقتصادی یا روابط بین الملل استفاده شده است.
وی با تاکید بر اهمیت بازیهای جدی، افزود: در جهانی زندگی میکنیم که با بحرانهای جهانی بیسابقهای تعریف میشود؛ از فجایع زیست محیطی گرفته تا شیوعهای انفجاری بیماریهای عفونی و همچنین تنشهای جهانی. همه این موارد، نمونههایی از مسائل جهانی با تعریف مبهم هستند که در آنها تفکیک علت و معلول دشوار است؛ این مسائل به شدت با عوامل سیاسی، اجتماعی، حقوقی، اخلاقی و فرهنگی درهم تنیدهاند. رویکردهای استاندارد اغلب در مواجهه با چنین مسائلی ناکام میمانند زیرا بر دانش تکه تکه و دیدگاههای یک جانبه تکیه دارند.
دانشمند ارشدِ مرکز شبیهسازی آمادگی پیشرفته و پاسخ به تهدید ادامه داد: برای مواجهه با این چالشهای پیچیده اجتماعی نیاز فزایندهای به فرارشتهای بودن وجود دارد، زیرا فرارشتهای بودن به طور منحصربه فردی قادر به کاوش پیچیدگی است؛ چرا که پارادایمی است که فراتر از چندرشتهای و میان رشتهای حرکت میکند و هم مرزهای رشتهای و هم مرزهای میان بخشی را درمینوردد.
فرانچسکا د رزا با بیان اینکه این رویکرد تضمین میکند که دانش علمی به طور کامل در یک دیدگاه یکپارچه ادغام شود، گفت: اگر قصد داریم از بازیهای جدی برای پرداختن به چالشهای دنیای واقعی استفاده کنیم باید رابطه میان بازیهای جدی و فرارشتهای بودن را بررسی کنیم؛ رابطهای دو وجهی. نخست ادغام در طراحی، یعنی تعیین این که اصول فرارشتهای چگونه باید در طراحی بازیهای جدی نهادینه شوند تا تکنیکهای دقیق و دانش عملی قابل اقدام تولید شود و از سوی دیگر، پشتیبانی از تولید دانش.
اهمیت کارکرد بازیهای جدی در حوزه سلامت
هادی مرادی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تهران در اختتامیه هفتمین رویداد جایزه بازیهای جدی در خصوص حوزههای مختلف بازیهای جدی تصریح کرد: این حوزه را می توان از منظر حوزه کاری به آموزش دیجیتال، آموزش یا سازمانی و منابع انسانی و سلامت و توانبخشی تقسیم کرد.
همچنین وی با بیان اینکه شبیه ساز، بازی جدی نیست گفت: استفاده از Game_ Based Learning در مدارس و دانشگاهها افزایش یافته است. شبیه سازهای تعاملی برای: پزشکی (جراحی مجازی و تریاژ)، مهندسی، مدیریت بحران و یاد گیری مبانی بر
سناریو Scenario_ based Iearning محبوبتر شده چون تعامل و درگیری ذهنی بیشتری ایجاد میکند.
مرادی ادامه داد: شرکتها از شبیه سازهای تعاملی برای آموزش ایمنی، مدیریت پروژه، مهارتهای نرم و استفاده از Camiflcation+AI برای شخصیسازی مسیر یاد گیری کارکنان بهره میبرند.
وی با بیان اینکه بازار بازیهای جدی در حوزه سلامت و درمان یکی از فعالترین حوزهها است، گفت: بازیهای درمانی برای ADHD، اضطراب، توانبخشی حرکتی، استفاده از VR در فیزیوتراپی و درمان PTSD کاربرد دارند و برخی بازیها تاییدیههای رسمی پزشکی دریافت کردند.
مرادی با بیان چالشهای بازار بازیهای جدی افزود: هزینه تولید بالا به ویژه (VR)، نبود استانداردهای ارزیابی اثربخشی در برخی کشورها، مقاومت برخی نظامهای آموزشی سنتی نظیر آموزش و پرورش، دانشگاه، کلینیکها و متخصصین به بازیهای جدی و فاصله بین طراحان بازی و متخصصان آموزش از جمله این چالشها است.
